厦门华厦学院2021年高层次人才招聘启事
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招聘公告详情

一、学校简介

厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校,是一所有着近三十年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术大学。学校地处著名海上花园城市——厦门,毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站,人流、物流、商流、信息流汇聚。
学校于1993年由厦门市原政协主席蔡望怀等知名人士集社会力量捐资创办。创办伊始,学校董事会就坚持“零回报”办学模式,董事会成员不取分文酬劳;坚持公益性和非营利性定位,学校法人资产不转移、不分割、不流失,并且建立了风险保障基金,属完全公益性的教育机构。
学校根据福建省和厦门市规划,以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向,以工学为主、管理学为辅的学科专业发展原则,设有信息与智能机电学院、环境与公共健康学院、商务与管理学院、人文学院四个二级学院和通识教育中心,拥有27 个本科招生专业。
学校以科研创新平台为依托,加大力度引进和培养学科专业建设带头人和中青年优秀人才,不断优化年龄结构、学缘结构、职称结构,一批年富力强、具有高学历、高职称或海外留学背景的教师担当学术领军人物和教学、管理骨干,形成了合理的学术梯队和专业教学团队,进一步提升了应用技术型人才培养的能力。
展望未来,华厦学院坚持非营利性办学宗旨,坚定地走应用技术大学办学之路,脚踏实地、求新务实、打造特色、树立品牌,朝着建设全国一流应用技术大学的办学目标不断前进。

二、引进的对象及条件

第一类 博士/硕士学位人才和产业人才

学科建设和学科发展所需的优秀博士学位、博士后人才,特别优秀的硕士人才;以及学校教学、科研工作急需的具有博士学位的副教授、具有硕士学位的教授等。

具有较强的创新意识和研发设计水平的产业领军人才,科技创新人才或产业技术人才,以及符合学校发展规划的亟需人才等。

第二类学科带头人和高层次人才

具有博士生导师资格的教授,省级新世纪优秀人才,在本学科领域造诣较深且具有博士学位的教授,有突出教学成果的教授及其他具有高质量成果、高级别奖项优秀人才。

第三类 省级高端人才

闽江学者特聘教授、省级百千万人才工程一二层次人选,福建省创新创业百人计划入选者,省级重点学科带头人,国家科技成果奖(前5名),省级科技成果奖一等奖获得者(排名前2)及二等奖(排名第1),省级教学成果特等奖获得者及一等奖(排名第1),福建省科技创新(创业)领军人才,福建省高校领军人才,福建省杰出科技人才以及相当层次人才,厦门市双百计划入选者,省级哲学社会科学优秀成果奖一等奖(排名第1),及其他省市类似冠名称号的省级高端人才。

第四类 国家级高端人才

973、863计划首席科学家和领域专家,国家科技部重点(大)研发计划、国家自然科学基金委重点及以上项目负责人,国家重点学科带头人,国家重点实验室负责人,国务院学位委员会任命的博士生导师,国家科技成果奖(自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖,前3名),国家级教学成果特等奖(前3名)、一等奖(前2名),省级科技重大贡献奖获得者,省级科技成果一等奖(自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖,排名第1)获得者,国际一类艺术比赛二等奖及以上或国际二类比赛大奖、或获得国家级重大艺术比赛或艺术节政府奖一等奖(前2名)等优秀人才。

第五类 杰出人才

国家特聘专家入选者,国家自然科学基金委杰出青年科学基金获得者,教育部长江学者特聘教授,国家青年特聘专家,国家自然科学基金委优秀青年科学基金获得者,中科院引进计划人选,国家人才引进工程一二层次人选,教育部新(跨)世纪优秀人才。

第六类 卓越人才

中国科学院院士,中国工程院院士,国务院学位办人文社科资深教授。

其他符合学校发展规划的急需人才,通过一人一议形式引进。

同时欢迎各高等学校退休教师或行业企业退休高级人才加盟我校。

厦门华夏学院 厦门华夏学院校园风景

三、引进待遇

(一)学校对高层次人才根据引进合同实行年薪制;产业人才实行协议工资制或者项目工资制。

(二)薪酬待遇

1.高层次人才采用一人一议政策,协商确定相应的薪酬待遇。

2.引进人才执行如下待遇标准:

人才类型

年薪(万)

科研启动费(万)

安家费(万)

备注

博士教授

25-40

20-50

40

1.年薪由固定工资和绩效工资组成,绩效工资根据考核情况发放。另外科研成果奖励根据学校科研奖励管理办法执行。
2.安家费为人才租房补贴。聘期内按月发放。
3.符合福建省、厦门市人才引进政策的人才,学校将积极协助申请相关待遇;符合厦门市住房货币化补贴有关规定者,还可以享受厦门住房货币化补贴待遇。

博士副教授

15-30

15-30

30


博士

12-20

5-20

20


产业人才

10-23

面议



当期紧缺专业的硕士研究生

面议




团队引进

面议




四、2021年招聘计划

厦门华厦学院2021年人才需求表





序号需求部门需求专业需求岗位学历及其他要求
1商务与管理学院电子商务专任教师1、相关专业博士学位;
2、电子商务技术或计算机信息处理等相关领域;
3、具备扎实理论基础 、团队合作能力,近三年在相关学科发表SCI学术期刊论文,或获发明专利授权,或参与过国家级科研项目者优先;
4、海外留学经历者优先。
2金融学学科带头人1、博士,正高职称优先;
2、具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著,有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先;
4、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

专任教师1、博士优先,优秀硕士(本、硕均为双一流学校;海外留学学校排名靠前);
2、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文;
4、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。



3物流工程学科带头人1、博士,正高职称优先(物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可);
2、具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著,有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先;
4、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

4专任教师1、博士,副高职称优先(物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可);
2、能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表2篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著;
4、具备使用物流工程仿真、物流系统规划设计软件经验者优先(Arena,Anylogic,Flexim,Vensim);
5、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。


5供应链管理学科带头人1、博士,正高职称优先(管理科学与工程、系统工程、商务数据分析等专业背景均可);
2、具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著,有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先;
4、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

专任教师1、相关专业博士优先,优秀硕士;
2、具备经济学或管理学学科扎实的理论基础和比较丰富的实践经验;
3、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地;
4、具有较强的学术研究能力,近三年在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文,或已出版学科相关的学术专著;
5、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。



6投资学专任教师1、副高或以上职称,博士优先;
2、具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著,有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先;
4、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

7财务管理、审计学、会计学学科带头人1、博士,正高职称优先;
2、具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著,有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先;
4、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

8专任教师1、优秀硕士,博士优先;
2、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊、优秀本科学报发表1篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著(或教材);
4、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。


9会展经济与管理学科带头人1、已取得博士学位;
2、具有正高级别的专业技术职务;
3、具备经济学或管理学学科扎实的理论基础和比较丰富的实践经验;
4、具有较强的学术研究能力,近3年在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文,或已出版学科相关的学术专著,在同行中有较大的影响力。

10专任教师1、已取得博士学位;
2、具备经济学或管理学扎实的理论基础和比较丰富的实践经验; 3、近3年主持过省部级以上纵向科研课题,或在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文,或已出版学科相关的学术专著。


11国际经济与贸易学科带头人1、具有海内外知名高校博士或硕士学位,且有相关履职经历,正高职称;
2、具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较高的科研能力,已获得具有较高学术影响力的学术成果,具有在国内相关核心刊物发表学术论文的能力;
4、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

12专任教师1、优秀硕士、博士优先;
2、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地;
3、具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文; 4、熟练使用计量经济分析软件者优先;
5、与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。


13信息与智能机电学院通信工程相关专业(电子、信息、软件类)专业带头人1、正高级职称或博士副高职称;
2、具备较强的科研能力,能够指导团队申报各类科研课题;
3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验;
4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。
专任教师1、相关专业博士学位;
2、具有行业企业应用开发工作经验者优先;
3、具有一定的科学研究能力,学术思想活跃,有学术发展潜力,在团队攻关中起重要作用。



14物联网工程相关专业(电子、信息、软件类)专业带头人1、正高级职称或博士副高职称;
2、具备较强的科研能力,能够指导团队申报各类科研课题;
3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验;
4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

专任教师1、相关专业博士学位;
2、具有行业企业应用开发工作经验者优先;
3、具有一定的科学研究能力,学术思想活跃,有学术发展潜力,在团队攻关中起重要作用。



15数据科学与大数据技术相关专业专业带头人1、正高级职称或博士副高职称;
2、具备较强的科研能力,能够指导团队申报各类科研课题;
3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验;
4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

专任教师1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生;
2、具有行业企业应用开发工作经验者优先;
3、具有一定的科学研究能力,学术思想活跃,有学术发展潜力,在团队攻关中起重要作用。



16机器人工程相关专业专业带头人1、正高级职称或博士副高职称;
2、具备较强的科研能力,能够指导团队申报各类科研课题;
3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验;
4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

专任教师1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生;
2、具有行业企业应用开发工作经验者优先;
3、具有一定的科学研究能力,学术思想活跃,有学术发展潜力,在团队攻关中起重要作用。



17机械设计制造及其自动化专任教师1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生;
2、具有行业企业应用开发工作经验者优先;
3、具有一定的科学研究能力,学术思想活跃,有学术发展潜力,在团队攻关中起重要作用。

18环境与公共健康学院环境科学与工程专任教师1、环境科学与工程专业博士研究生(本科为环境工程专业优先);
2、具有环保行业经验者优先;
3、具备一定的科学研究能力,有学术发展潜力。
19医学检验技术专任教师1、医学相关专业博士学位或优秀硕士研究生(本科为医学检验技术专业优先);
2、具有临床工作经验者优先;
3、具有一定的科学研究能力,有学术发展潜力。

20人文学院数字媒体艺术专任教师
(游戏和交互方向)
1、相关专业优秀硕士研究生及以上学历;
2、数字媒体技术或数字媒体艺术相关背景,需要掌握程序设计、交互设计或游戏设计等相关知识,能够指导学生交互产品或游戏产品的开发与实现。
专任教师
(三维建模和游戏开发方向)
1、硕士研究生及以上;
2、数字媒体技术或数字媒体艺术相关背景,需要掌握程序设计、交互设计或游戏设计等相关知识,能够具体指导学生交互产品的开发与实现或游戏产品的开发与实现;
3、具有一定科研能力;
4、可以承担《三维角色建模》、《VR/AR设计实务》、《游戏设计》、《三维动画与特效》等相关课程。



21网络与新媒体专任教师1、博士研究生,对传播和新闻领域有一定的研究;
2、新闻学、传播学相关背景,需要掌握理论类相关知识,能够完成新闻传播理论类课程的教学与研究,并有一定科研基础,能够承担课题申报和建设、进行高水平科研论文写作。
3、掌握影视制作的相关技术,可以承担传播理论类、策划类、影视创作类相关课程。
4、科研能力突出者,学历可放宽至硕士研究生。

专任教师
(影视制作方向)
1、全日制硕士研究生及以上;
2、影视专业、数字媒体专业或传播学专业相关背景,需要掌握视频剪辑、特效包装、后期调色等相关知识与技能,能够具体指导学生使用相关软件(如Pr/Final Cut Pro、AE、达芬奇);
3、未来能够在专业群承担《影视包装制作》、《非线性编辑》、《专题影视创作》、《摄像基础》等相关专业课程。



22视觉传达设计专任教师1、硕士及以上,视觉传达设计(艺术设计)专业,62周岁以下;
2、具有副教授及以上职称;
3、具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地。

专任教师
(传媒方向)
1、视觉传达设计相关专业,硕士及以上学历,讲师及以上职称;
2、侧重于交互设计、C4D呈现设计,需要掌握视频剪辑、摄影摄像、后期调色等相关知识与技能,能够具体指导学生使用相关软件(如Pr、AE、达芬奇);
3、在新媒体运营企业、主流媒体等行业工作经验三年以上优先; 4、具有海外学习背景优先考虑。



23环境设计专任教师1、环境艺术设计、室内设计及相关专业;
2、硕士研究生以上学历,本科和研究生阶段要求全日制;
3、手绘功底扎实,对建筑空间透视规律有深刻理解,有1-2年环境艺术设计行业从业经验,擅长工装室内设计者优先;
4、熟练掌握草图大师、CAD、PS、3D等相关软件。

24艺术设计专业群相关专任教师1、博士研究生,对艺术领域有一定的研究;
2、具备艺术理论,设计专业相关知识,能够完成艺术设计理论类课程的教学与研究,并有一定科研基础,能够承担课题申报和建设、进行高水平科研论文写作。
3、掌握绘画或设计或动画或影视的一些相关技术,可以相关实践课程的教学
4、科研能力突出者,学历可放宽至硕士研究生。

25或【艺术理论与设计方向】
1、全日制硕士研究生及以上;
2、艺术理论、影视专业、数字媒体专业或设计专业相关背景;
3、未来能够在专业群承担《数字媒体概论》、《艺术史》、《速写》、《设计素描》、《设计色彩》以及一些和自身专业背景相关的实践性设计课程(如《影视后期制作》、《影视特效》、《文化创意产品开发》等)。



26音乐学专任教师1、声乐教育、作曲理论、视唱练耳等相关专业;
2、博士研究生,本科和硕士需要国内外音乐学院全日制毕业生;
3、有一定的教学能力和专业实践能力,能够胜任声乐教学、视唱练耳、和声学、乐理等理论课程教学;
4、有一定的社会实践能力,对外演出实践服务经验丰富。

27通识教育中心数学专业专任教师1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生(本、硕均为双一流学校;海外留学学校排名靠前);
2、具有良好的专业素养和团队协作精神;
3、具有高校教学经验、带队参加竞赛获奖经验者优先。
28计算机专业专任教师1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生(本、硕均为双一流学校;海外留学学校排名靠前);
2、具有良好的专业素养和团队协作精神;
3、具有高校教学经验、带队参加竞赛获奖经验者优先。

29思想政治理论教学部马克思主义理论相关专业专任教师1、中共党员;
2、至少满足下列三个条件之一:
(1)应届硕士研究生(入职后需担任两年辅导员);
(2)应、往届博士;
(3)在其他本科高校从事思政理论教育工作,职称为讲师及以上。
3、具有马克思主义理论相关学科背景,如马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、中国近现代史等专业;
4、主要承担中国近现代史纲要课程和马克思主义基本原理概论课程授课任务(根据工作需要,必要时也要承担基础课、概论课、形策课等课程)。
30体育教学部体育学类(足球)专任教师1、全日制研究生学历,硕士及以上学位;
2、具有一级运动员以上或在省级、国家级比赛中获得较好名次者优先。
31体育学类(羽毛球)专任教师1、全日制研究生学历,硕士及以上学位;
2、具有一级运动员以上或在省级、国家级比赛中获得较好名次者优先。

五、应聘方式

面向全球公开招聘,本招聘启事截止2022年1月31日。
1、符合报名条件和要求的应聘者需将应聘材料发送至邮箱:zzrsc@hxxy.edu.cn(邮件主题请注明“姓名+学位/职称+专业方向+应聘岗位+高校师资网”)。学校将依据报名条件和要求对应聘材料进行资格审查,择优筛选并电话通知符合资质的人员参加招聘环节考核,未通过初审者不再另行通知。
2、应聘材料包括:厦门华厦学院应聘报名表(见附件)、个人详细简历、学历学位证书、业绩成果、职称证书等其他证明材料扫描件。

3、招聘考核包括面试、试讲等环节,择优录用。六、联系方式

厦门华厦学院组织人事处

联系人:黄老师

联系电话:0592-6276319

电子邮箱:zzrsc@hxxy.edu.cn

学校网站:http://www.hxxy.edu.cn

学校地址:福建省厦门市集美文教区天马路288号(361024)

附件1.厦门华厦学院应聘报名表(教研岗)

附件2.2021年人才需求总表


职位列表
序号
职位信息
需求专业
操作
01
厦门华厦学院2021年高层次人才招聘启事
  • 9500-10499
  • 北京市 - 怀柔区
  • 全职
  • 不限
【博士】先进制造、管理科学与工程、管理科学与工程(工程管理)、计算机科学与技术(语言、认知与智能计算)